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 Información |
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Título: GEO JUVENIL VENEZUELA
Ubicación:
Venezuela
Estado:
En Progreso
Cronograma 2007-11-02 a 2008-11-02
Categorías: Environment, Education, Technology
Descripción:
El GEO Juvenil ALC intenta alentar y motivar la participación de los jóvenes en actividades relacionadas con el medio ambiente, proporcionando conocimientos y asesoría. El proyecto crea conciencia de los problemas ambientales y da a la gente ideas y herramientas que pueden usarse para participar en actividades relacionadas con la conservación de los recursos, desde los niveles educativos hasta los de toma de decisiones.
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| Blog del Proyecto |
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Apr 22nd, 2009 - 00:14:46 | WalterTrejo
Foro juvenil, actividades escolares y participación ciudadana por el Día del Planeta Tierra.
La Cátedra de la Paz, organización de desarrollo social, en el marco de la Cultura de Paz ha venido... (leer más)
Apr 19th, 2009 - 20:39:03 | Julio Alexander Parra
Cátedra de la Paz:
Foro juvenil, actividades escolares y participación ciudadana por el Día del Planeta Tierra en Mérida.
La Cátedra de la Paz, organización de desarrollo social, en el... (leer más)
Jul 23rd, 2008 - 02:38:34 | Jhon Esteban
Organizacion Venezolana de Jovenes para las Naciones Unidas y sus amigos , realizaron un momento de arte y expresion ambiental; el 6 de julio el grupo de jóvenes de la OVJNU y dos amigos... (leer más)
Jul 3rd, 2008 - 13:20:21 | WalterTrejo
CATEDRA DE LA PAZ
DESPLIEGA SU MENSAJE POR EL AMBIENTE ¿QUE PUEDES HACER TU POR LA PRESERVACION DEL MEDIO NATURAL? EN LA FERIA DE LAS FLORES.
Comienza la 9ª edición de La Feria de las... (leer más)
Jun 2nd, 2008 - 17:47:39 | José Paredes
JOVENES PROMOTORES ECOLOGICOS DEL LICEOS FRAY JUAN RAMOS DE LORA Y ROMULO BETANCOURT CELEBRAN EN LAS ESCUELAS DEL ESTADO MERIDA LA SEMANA DE LA FERIA DE LA FLORES EN EL MARCO DEL 5 DE JUNIO DIA... (leer más)
May 10th, 2008 - 16:29:34 | Jhon Esteban
Nuestro proyecto escolar “Planeta Azul” se basa en los 4 elementos Aire, Tierra, Fuego y agua con una herramienta pedagogía un micro de 4 minutos sobre la conservación del agua y la... (leer más)
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