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Apr 24th, 2008 - 08:46:10 |
Emma Kreyche
El III Foro Social Américas se realizará en la ciudad de Guatemala, del 7 al 12 de octubre de 2008.
El III FSA se realizará en un continente que vive hoy un doble desafío: ampliar y consolidar el camino de cambios que se ha abierto en los últimos años, y hacer frente a la persistencia de formas de dominación que buscan permanecer, profundizarse, que tratan de recuperar terreno, de bloquear esa corriente transformadora.
Este III Foro permitirá que los pueblos del continente estemos presentes en esta región que ha vivido luchas heroicas a lo largo de su historia pasada y reciente, para expresar solidaridad, para conocer mejor las alternativas que se han levantado aquí encarando la guerra, la destrucción, el miedo, el perverso legado de formas de violencia que muestran las más feroces caras del neoliberalismo armado, una de ellas el feminicidio.
El III FSA acogerá la diversidad de luchas, propuestas, experiencias que se han fortalecido, se han renovado o han surgido en estos ricos años de búsqueda compartida en el continente. Estimulará articulaciones más sólidas, procurará crear espacios más eficaces para la construcción autogestionaria de plataformas comunes hacia la emancipación.
La realización del III FSA en Guatemala se apoya en la convergencia de sus movimientos sociales, pueblos originarios, entidades académicas y múltiples sectores comprometidos en ese país y en Mesoamérica. Al mismo tiempo, sabemos que esta presencia continental estimulará y enriquecerá tales alianzas.
Remontando las fracturas geopolíticas, los pueblos del continente avanzan en una identidad cada vez más compartida entre el Sur y el Norte, entre las diversas regiones de las Américas. Las luchas son cada vez más próximas y solidarias, como pueblos que confrontamos al capitalismo, al imperialismo y al patriarcado.
Objetivos:
1. Avanzar en la articulación de luchas, experiencias y visiones críticas entre las regiones de las Américas, entre los sujetos colectivos que se resisten al orden neoliberal y construyen cambios.
2. Potenciar los conocimientos y prácticas, ancestrales y nuevos, que sustentan las alternativas; y el pensamiento propio para descifrar tanto las estrategias de dominación como las de cambio.
3. Tener un mayor acercamiento solidario con las resistencias en Mesoamérica.
4. Ofrecer un amplio espacio para la construcción de agenda compartida y plataformas de emancipación, entre los pueblos del continente y del mundo.
Ejes transversales: Igualdad de género y diversidades
Instancias organizadoras: Consejo Hemisférico del FSA y Asamblea y Equipo Facilitador del FSA – Guatemala
Informaciones y contactos:
http://www.forosocialamericas.org
e-mail: consejo@forosocialamericas.org
¡ Les esperamos en el III FSA, Guatemala 2008
Apr 7th, 2008 - 15:11:49 |
WalterTrejo
Hello,
We received information about the Social Forum of the
Americas-Guatemala in October of this year. Is it possible to receive
an email announcement in Spanish so that we may share this
opportunity with our contacts in Guatemala, and elsewhere in Latin America?
Thank you,
Katie Barnett
Program Assistant
Global Youth Connect
Apr 5th, 2008 - 15:22:50 |
WalterTrejo
Catedra de la Paz y Enlace Global Juvenil de los Estados Unidos han empezado sus reuniones de preparacion para la experiencia de este año 2008 como verdadera Comunidad de Aprendizaje. Exhortamos a cada participante, sobretodo, los del año pasado que desde lo local aportar desde sus ideas, vivencias y esfuerzos que permitan conjuntamente con Enlace Global Juvenil y Cátedra de la Paz planificar una significante experiencia este año tanto en Caracas y Merida. Para eso debes enviar en la brevedad tus aportes a catedradelapaz@cantv.net. Saludos de Paz.
Feb 10th, 2008 - 13:08:50 |
Willians Edgardo Zarraga Vera
DESARROLLO ENDÖGENO
En Tiuna El Fuerte se agita la batuta que orienta a los músicos del futuro
ABN 08/02/2008
Caracas,
VÍNCULOS:
Tiuna, el fuerte
Caracas, 08 Feb. ABN.- Asdrúbal Ordosgoitti afina su violín y repite las notas musicales en voz alta mientras unos 15 niños de la parroquia El Valle suben y bajan el arco para imitar el sonido con sus violines, así comienza las clases que se imparten dentro de un trailer en el Núcleo de Desarrollo Endógeno Cultural Tiuna El Fuerte.
'Do, Re Mi, Fa, Sol, La, Si', se escucha en la voz del profesor y al mismo tiempo los violines de niños que no superan los 12 años de edad, se preparan para captar los conocimientos de su director William Zárraga, impulsor de la Asociación Civil Sistema Orquestal Endógeno Infantil.
Desde hace dos años este grupo de niños se cita allí para 'relajarse', según dicen algunos, porque les gusta, dicen otros, en fin, todos se reúnen llenos de entusiasmo por tocar un instrumento que parecía reservado para otros sectores de la sociedad.
Siguiendo el instinto musical de su abuelo, Arnelly Valentina Pérez Tovar, de tan sólo seis años, es una de las que integra el grupo de pequeños que se arman con su violín para asistir a las clases en Tiuna El Fuerte.
'Puedo tocar Noche de Paz, Estrellita, Danza Rusa y otras canciones', afirma la pequeña timidamente, sin embargo, ante el grito: 'Tiuna', de su profesor, responde eufóricamente como todos sus compañeros: 'El Fuerte'.
El contrabajista William Zárraga a lo largo de 2 años se ha encargado de sembrar en estos pequeños lo que ha aprendido en el Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela , y con el mismo ánimo de los primeros días toma su batuta e impulsa la ebullición de notas negras y blancas producidas por manos inocentes de El Valle.
'Concebimos la música como una herramienta de rescate social', expresa el director de 28 años, criticado por algunos músicos pero alabado por sus alumnos que esperan llegar a un conservatorio y convertirse en grandes artistas del violín.
'Un ser humano que no le guste la música no puede ser un ser sensible, a todos los seres humanos nos gusta la música, y tomamos la música sinfónica como una herramienta de estudio y de rescate social', expresó Zárraga.
Dentro de un trailer de camión ubicado en el Núcleo Tiuna El Fuerte, los niños se sientan, preparan sus instrumentos y siguen las instrucciones de su director que corrige los movimientos de cada uno de sus pupilos.
Zárraga de lunes a jueves de 3:00 a 5:30 de la tarde se coloca delante de sus aprendices y agita su batuta con energía, como impulsando a los futuros músicos, líderes y representantes de la nación en el mundo.
'Nosotros no sabemos el potencial, ni cuántos genios de la música puedan estar en estos barrios, lo que hay que hacer es ir y buscarlos, así como se hizo con Barrio Adentro, nosotros debemos ir hacia ellos', enfatizó el joven músico.
Iniciado a los 11 años formalmente en la música, dentro del núcleo de Nueva Esparta del Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela, actualmente también imparte clases en el Barrio El 70, del Valle; en Altagracia y la Pastora. Además tiene aspiraciones de abrir otra cátedra musical en el 23 de Enero y lograr un Encuentro de Orquestas Comunitarias Metropolitanas.
El objetivo de su proyecto es, según cuenta, 'darle proyección a las comunidades que anteriormente no habían sido alcanzadas por las actividades culturales, en vista de la necesidad que tenían las parroquias más desasistidas a nivel cultural'.
En el año 2005 se iniciaron las actividades de esta Orquesta Endógena Infantil, una iniciación musical con juegos y herramientas lúdicas atraparon a varios niños en esta actividad artística donde se ha desarrollado un gran potencial venezolano.
'Venezuela ha sido emblema a nivel latinoamericano en lo musical, incluso antes del fenómeno de las Orquestas', reconoció el director, y en este sentido, dirige su trabajo a aprovechar este talento criollo como un medio de transformación social.
'La música es un arte y una ciencia que también puede sensibilizar a la comunidad, la idea es que también sea una herramienta de unificación y de impulso al humanismo', argumentó.
'Ahora hay que revivir esa música clásica y revivir nuestros barrios, nuestras luchas, e impulsar eso al socialismo, ya de por sí la orquesta tiene una práctica socialista porque los niños se obligan a compartir entre ellos', concluyó
Jan 17th, 2008 - 10:17:04 |
Emma Kreyche
Nuestra Comunidad de Aprendizaje en El Salvador
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