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 Información |
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Título: "La Configuración de la identidad del pedagogo y el alumno del profesorado, en los modelos de inmersión en el desarrollo de sus propias prácticas en su periodo de formación inicial. Los casos de los Profesorados de Ciencias Biológicas y Letras en Trelew"
Ubicación:
Categorías: Culture
Education
Estado:
En Progreso
Cronograma
December 14 03 a December 31 08
Descripción:
Esta investigación aborda la formación inicial del profesorado en Ciencias Biológicas y en Letras, Sede Trelew, Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Procura indagar la construcción y comprensión de las identidades profesionales de los docentes en formación, y el desarrollo de sus prácticas en el período de formación inicial.
El escenario de la investigación es el aula universitaria y los focos de estudio son: identidad (biografía), contexto organizativo (institución formadora) y condiciones de la formación (planes de estudio). Estos tres focos abordan el problema de la identidad docente en los tres niveles básicos en que se articula la formación del profesorado, debiendo atenderlos desde el respeto a su situación particular y a la manera en como los datos se producen en sus propios contextos.
Desde una investigación de corte naturalista, por medio del análisis de las biografías de los alumnos de dichos profesorados, se pretende conocer e interpretar los modos en que los futuros docentes viven y construyen su identidad docente, como así también los contextos en que se estructura la misma. Es una forma de leer la realidad en que viven docentes y alumnos, la cual permite reconocer los contextos culturales, sociales y políticos en que se desarrollan.
Se atiende especialmente a la tensión entre los modelos de formación pedagógica didáctica, y los de la propia historia escolar, realizando la deconstrucción de las identidades profesionales de los futuros docentes.
Director/Asesor Externo: Dr. José Ignacio Rivas Flores (Universidad de Málaga, España)
Directora In-situ: Lic. y Prof. Alejandra Carbajo (UNPSJB)
Unidad Ejecutora: Lic. y Prof. María Consuelo Hernaiz (UNPSJB).
Mgter. Mariana Manriquez Suárez (UNPSJB).
Juan Ignacio González Mazziotti (UNPSJB) Alumno Profesorado en Ciencias Biológicas.
Objetivos:
1)La caracterización de la construcción de la identidad profesional de los alumnos de los profesorados en Letras y en Ciencias Biológicas, identificando las variables que intervienen en su configuración, tanto en los procesos subjetivos como grupales e institucionales.
2)La reconstrucción de las prácticas docentes desde los modelos teóricos inmersos en la realidad, como un aporte al campo de las Ciencias de la Educación en general, y de la formación docente en particular.
3)La caracterización del proceso de socialización como formación profesional y su incidencia en la construcción de la identidad profesional, desde los modelos de formación.
4)La caracterización de los contextos organizativos de la formación profesional.
5)La caracterización de la cultura docente de los alumnos de los profesorados en Letras y en Ciencias Biológicas.
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