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 Información |
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Título: Educación a la interculturalidad
Ubicación:
Global
Categorías: Human Rights
Culture
Education
Estado:
En Progreso
Cronograma
September 21 07 a December 15 10
Descripción:
La Cátedra de la Paz y Derechos Humanos “Mons. Oscar Arnulfo Romero” ha querido introducir la educación a la interculturalidad en los espacios de educación formal (escuelas, liceos, entre otros) y de educación no formal (intercambios, talleres), sin olvidar de promoverla cotidianamente en la propia comunidad y en el propio contexto de pertenencia a través de la educación informal como herramienta de la Cultura de Paz y Derechos Humanos.
Esta iniciativa está dirigida hacia los niños y las niñas, los adolescentes, los y las jóvenes, los adultos de las comunidades e instituciones públicas y privadas.
Se ejecuta por parte de promotores, educadores, voluntarios internacionales, voluntarios juveniles, docentes, representantes quienes forman parte de la experiencia de interculturalidad desde la Cátedra de la Paz.
La iniciativa nace con la presencia desde el año 2002 de los y las voluntarios/as que provienen de la alianza con el CISV (Comunitá Impegno Servizio Volontariato) de Torino (Italia) quienes han venido a contribuir cada año a conformar esta iniciativa que se va enriqueciendo con los aportes de cada uno bajo el marco de la ciudadanía global.
Para eso desarrollamos la iniciativa en los siguientes contextos de actuación:
Interculturalidad niños y niñas.
Dentro de las actividades de la Cátedra de la Paz dirigidas hacia los niños y las niñas promover el tema de la interculturalidad a través de juegos, dinámicas, arte y expresión, gymkhanas en los preescolares, las escuelas primarias y cualquier otro espacio de la infancia, involucrando también a los docentes y los representantes en el Estado Mérida y no solo, promoviendo intercambios internacionales con instituciones parecidas.
Interculturalidad adolescentes.
Para los y las adolescentes de 12 hasta 18 años, pertenecientes a las Instituciones educativas ubicadas en el Estado Mérida. Esta acción comprende capacitación, intercambios, encuentros u otros espacios de participación de los y las adolescentes participantes para que conozcan otras culturas que les permita construir un mundo sin violencia en el marco de la ciudadanía global.
Interculturalidad jóvenes y adultos.
A través de actividades múltiples como intercambios juveniles bilaterales y multilaterales con la Unión Europea, Estados Unidos y otros; campos de trabajo como apoyo al Plan Vacacional de la Cátedra de la Paz con el CISV, ONG italiana contraparte en Europa; talleres específicos sobre interculturalidad dentro de los mismos eventos; aportes específicos sobre los países de proveniencia de los y las voluntarios/as internacionales en Cátedra de la Paz dirigidos hacia la comunidad.
Justificación:
Abrir la mente, estimular curiosidad, salir de una visión etnocéntrica de la cultura, cruzar con la imaginación las fronteras de Venezuela hacia otras realidades, aprender sobre otras culturas, percibir la inmensidad del globo terrestre.
Primero, promover desde los y las participantes venezolanos/as la imagen que ellos/as tienen hacia otros países y culturas; en segundo lugar, compartir experiencias de vida diferentes y maneras de vivir y ser “lejanas” como efectivamente son la latino americana, la asiática y la europea. En tercer lugar, educar a la paz y a la convivencia pacífica y civil entre los y las participantes, y con los demás, independientemente de sus países de origen, de su cultura, de sus costumbres, de su manera de ser.
Los temas elegidos a ser tratados son: estereotipo, cultura, interculturalidad, multiculturalidad, discriminación, racismo, música, cultura juvenil, entre otros.
Inducir con técnicas y dinámicas participativas sobre el conocimiento de los y las participantes de la comprensión del rol que tienen en la diversidad de culturas, el respeto de los Derechos Humanos, el análisis de la problemática global y local para poder actuar desde uno mismo y el conocimiento de las realidades de los otros países.
Por otra parte, los y las participantes pueden enriquecer los conocimientos de los y las facilitadores con los aportes y vivencias de cada uno, que sin duda alguna son significativos para la educación a la interculturalidad en el Estado Mérida, tema muy actual en la época de la globalización y los nuevos flujos de migraciones.
Objetivos:
Promover la Interculturalidad como espacio de diálogo e intercambio entre culturas diferentes que permitan una educación para la ciudadanía global.
Resultados Principales:
Enriquecimiento cultural, didáctico, intercambio de ideas y experiencias, reflexiones sobre temas de actualidad (interculturalidad, racismo, globalización), abertura mental, participación activa a través de dinámicas y actividades participativas donde el sujeto/protagonista es el niño, el adolescente, el joven o el adulto desde su propia realidad.
Presupuesto:
Interés y curiosidad en aprender de los otros, búsqueda de las identidades y las diferencias entre las culturas para interactuar y mejorar las relaciones internacionales, descubrimiento e intercambio de saberes.
Inicialmente, el proyecto se ejecuta en varias modalidades; las promovidas por la Unión Europea con las organizaciones contrapartes de la Cátedra de la Paz en Europa o viceversa; con los aportes de los propios voluntarios/as y con las alianzas de otras organizaciones internacionales.
Necesidades:
Voluntad en los voluntarios/promotores/educadores de promover una educación a la interculturalidad y a la ciudadanía global; motivación, curiosidad, atención e interés por parte de los y las participantes.
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