1. Partenaire officiel et Organisation Hôte du Projet LLAO-Côte d'Ivoire 

WECaN

PREAMBULE

Dans un monde qui évolue rapidement, l’éducation et la formation sont perçues comme le véritable moteur de développement d’une nation. Aussi les jeunes qui constituent la base de la pyramide d’âge apparaissent-ils comme les instruments par lesquels un tel processus est possible. Le domaine de l’éducation et de la formation étant très concurrentiel, seuls les jeunes qui sont dotés d’éléments davantage concurrentiels sont considérés comme de véritables acteurs du développement soutenu d’une nation. Les Tics, l’entrepreneurship et le leadership constituent pour le jeune africain ces éléments davantage concurrentiels.

Aujourd’hui les besoins des jeunes africains en vue de leur participation efficace et efficiente au développement de leur pays sont connus et identifiés. Il s’agit entre autre de leur formation et leur insertion socioprofessionnelle. Que vaut, que représente un jeune sans emploi, sans aucun revenu et sans aucune capacité d’en créer au sein de sa communauté ? Ainsi, le succès des jeunes africains d’aujourd’hui se mesure par leur capacité  à créer, à développer et à gérer des PME/PMI ou des entreprises ou tout simplement créer de la valeur ajoutée où qu’ils se trouvent et quoi qu’ils fassent. C’est une voix sûre pour eux d’apporter des changements significatifs et mesurables au sein de leur communauté et au sein de leur pays.

De plus, l’avenir du continent africain, c’est sa jeunesse. Son grand défis, c’est sa capacité à l’éduquer, à la former, en la marquant des traits de personnalité de l’entrepreneur et du leader, c’est-à-dire en la dotant de valeurs d’autonomie, de créativité, de responsabilité et de solidarité.

Ainsi, WECaN (Worldwide Entrepreneurship Campaigners’ Network) s’est-il fixé comme noble mission d’insuffler aux jeunes à travers les Tics, le leadership et l’entrepreneurship, la volonté d’entreprendre, de rassembler, de diriger, de dominer les obstacles  et d’apporter des changements positifs, significatifs et mesurables que eux-mêmes veulent voir s’opérer au sein de leur communauté, de leur nation et de leur région. En clair, WECaN veut d’une part contribuer de manière significative à la réalisation du plein potentiel de la jeunesse par l’usage stratégique des Technologies de l’Information et de Communications axé sur la culture entrepreneuriale du leadership et la création de médias et d’autre part à les engager en tant qu’acteurs de développement à la vie économique, politique et socioculturelle.

Nous sommes convaincus pour notre part que le leadership, l’entrepreneuriat et l’usage stratégique des Tics constituent de nos jours le moyens efficaces et concrets de faire des jeunes de vrais acteurs de développement, aux fins d’éradiquer la pauvreté et de construire une paix durable en permettant aux individus et aux populations de vivre à l’abri du besoin et l’abri de la peur.

Mission

·       Interpréter de manière objective les besoins des jeunes, trouver des solutions communes et apporter des moyens communs pour obtenir des changements positifs, significatifs et mesurables ;

·       Forger une jeunesse résolument tournée vers la création perpétuelle de la valeur ajoutée et de la richesse dans tout domaine d’activité humaine ;

·       Promouvoir en milieu jeune le dialogue interculturel dans la diversité culturelle, la tolérance, les valeurs démocratiques et citoyennes telles que l’égalité des sexes, la justice sociale, la gouvernance démocratique et participative, le volontariat, le bénévolat etc ;

·       Créer et développer des réseaux ou communautés de jeunes pour faciliter les échanges.

Objectifs

·          Contribuer à la réduction de la pauvreté et de la fracture numérique par la promotion de la réalisation des OMD et de la Société de l’Information ;

·          Lutter contre la pauvreté et accroître le revenu des jeunes en les formant et en renforçant  leurs capacités à s’organiser en groupe, en favorisant leur accès à l’information sur les secteurs d’activités porteurs  en vue de créer des AGR, PME-PMI et des entreprises ;

·          Promouvoir les TICs, l’accès aux TICs et contribuer à leur appropriation et à leur apprivoisement par les jeunes aux fins de les intégrer dans la création de la valeur ajoutée et de la richesse ;

·          Créer des programmes de formation qui incitent les jeunes à la création de la valeur ajoutée et de la richesse ;

·          Promouvoir et sensibiliser les jeunes à la démocratie et aux valeurs démocratiques,

·          Promouvoir l’égalité des sexes en milieu jeune ;

·          Rechercher et mettre à la disposition des jeunes des réseaux de micro-financements des AGR (Activités Génératrices de Revenus) et des fonds humanitaires, servant de garantie dans la recherche de crédits pour la création des PME-PMI par les jeunes,

·          Susciter et renforcer la participation des entreprises, des ONGs, des institutions et des organismes de développement à la promotion de la créativité jeune ;

·          Contribuer à des initiatives de définition et de réalisation de politiques de valorisation des jeunes en tant qu’acteurs de développement ;

·          Promouvoir les relations internationales (sud-sud et nord-sud) et le transfert de compétences et de technologies.

Domaines d’activités ou d’intervention  

·          Entrepreneuriat Social et Economique

·          Education-Formation/Développement

·          Relations Internationales/Coopération et mobilisation de ressources

·          Environnement/Santé Communautaire

·          Démocratie/Valeurs démocratiques et citoyennes

·          Micro finance/Microcrédit

·          Culture/Tourisme-Loisirs

·          TICs/Transfert de Technologies

·          Agriculture/Commerce

3. Ministère de la Jeunesse, du Sport et des Loisirs

4. Le SINFUC de l'Université de Cocody à Abidjan; www.ucocody.ci